Talleres de Orientación Vocacional y Técnicas de Estudio con Yolanda Palomino

Durante el segundo trimestre de este curso académico, la periodista, orientadora vocacional y fundadora del programa ‘Encuentra tu Vocación’, Yolanda Palomino, ha impartido en el CEIPSO San Sebastián de El Boalo, en el CEIP María de Maeztu de Cerceda y en el CEIP Josefina Carabias de Mataelpino diferentes talleres para los alumnos.

Álvaro González, concejal de Educación: “El objetivo del taller de orientación vocacional, ha sido el de facilitar información de los grados medios y superiores y estudios superiores a los que pueden acceder en la Comunidad de Madrid. Y los talleres de técnicas de estudio, han tenido como objetivo servir de ayuda, de refuerzo, a los estudiantes de nuestro municipio para organizarse a la hora de estudiar, de hacer los deberes… en definitiva, para aprovechar al máximo el tiempo de estudio y que puedan sacarle el máximo rendimiento.”

Taller Primaria: “Estudiar es divertido”

Muchos escolares se aburren a la hora de estudiar. ¿El motivo? No tienen herramientas para hacerlo de otra forma que no sea sentarse frente al libro y tratar de memorizar toda la información.

El cerebro tiende a desconectar si la actividad es monótona, por eso los niños necesitan actividades más prácticas y visuales con las que aprender.

Este taller práctico está dirigido a los alumnos de 5º y 6º de E.P. y en él han aprendidolas siguientes herramientas:

• Cómo hacer esquemas visuales (mapas mentales).
• Jugar a ser el profesor explicando en voz alta.
• Crear un rincón de lectura en casa.
• Hacer tarjetas de repaso.
• Dónde buscar información y vídeos complementarios.
• Cómo hacerse preguntas de examen y responderlas.

En definitiva, en este taller los alumnos han descubierto formas más entretenidas de estudiar y se les ha motivado a ponerlas en práctica para disfrutar del aprendizaje y comprobar  cómo, aplicándolas, consiguen mejorar sus notas.

Taller “Técnicas de estudio para la E.S.O.”

Es habitual que los alumnos se distraigan con facilidad y les cueste aprovechar su tiempo de estudio. Cuando llegan a la ESO necesitan incorporar nuevos hábitos y formas de estudiar efectivas para esta etapa. En él aprenden a:

• Organizarse y planificar el estudio.
• Técnicas para concentrarse y sacar todo el provecho a su tiempo.
• Métodos de estudio que facilitan la memorización: mapas mentales, tarjetas de repaso, preguntas, método Feynman, etc.
• Consejos para mejorar en los exámenes y no perder puntos por descuidos.

La clave de este taller ha sido demostrar a los estudiantes que la efectividad de su estudio no depende de las horas empleadas sino de cómo las hayan aprovechado.

Yolanda Palomino: “Les he enseñado herramientas y formas para estudiar mejor y estar más concentrados. Les he enseñado métodos prácticos, como el de hacer una mapa mental, tarjetas de repaso, explicar en voz alta… con el objetivo de que a la hora de estudiar conozcan otras maneras más efectivas y amenas y mejoren sus resultados.”

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Orientación Vocacional: Taller “Decide tu futuro”

El objetivo de este taller, dirigido a 3º y 4º de E.S.O., ha sido el de ayudar a los estudiantes a encontrar su vocación y elegir sus estudios superiores con acierto. 

Se trata de un taller práctico, de 2 horas de duración, dividido en dos partes:

• En la primera parte los alumnos han realizado de forma individual ejercicios de orientación vocacional que les han ayudado a reflexionar sobre sus talentos e intereses profesionales para encontrar una profesión afín a ellos. Se les  ha mostrado las claves para encontrar la vocación y algunos mitos acerca de esta.
• En la segunda parte, han recibido información útil sobre la oferta académica:
• Comparativa entre la Formación Profesional y la Universidad, explicando las peculiaridades y requisitos de acceso a cada una.
• Han recibido listados de estudios con toda la oferta educativa a su alcance (listados de Formación Profesional, grados universitarios y enseñanzas especiales). Se les han mostrado páginas web donde obtener información en profundidad sobre las titulaciones académicas.
• Les han explicado cómo se forma la nota de acceso a la universidad y las vías de acceso alternativas para entrar en una carrera cuando no se ha obtenido la nota suficiente.
• Se les han mostrado quince profesiones con futuro y los estudios que tendrían que cursar para dedicarse a ellas.

Yolanda Palomino: “Ha sido un taller práctico en el que han hecho ejercicios y preguntas  de reflexión para que, individualmente, cada uno vaya descubriendo su vocación. Les he hablado de profesiones con futuro y qué tendrían que estudiar para dedicarse a ellas, el día de mañana. Y les he mostrado los itinerarios para llegar a las diferentes opciones que tiene, en función de los diferentes estudios.” Todo este proyecto se ve reforzado por unas sesiones que se están llevando a cabo con los padres de los alumnos de los cursos en los que se han impartido los talleres, y a los que se les está invitando a una sesión, en la que Yolanda les cuenta lo que les ha demostrado y contado a sus hijos.